在高考语文试卷中，除了80分的基本题外，还有70分的作文,根据过去三年的考试要求，作文分为两个等级，一个是基础等级，占50分；一是发展等级，占20分，当时制定这个标准的目的是为了奖励作文水平高的学生，然而，发展水平并非遥不可及，它总共需要12个，包括3个内容、3个材料、3个结构和3个语言。只要其中一个符合要求，就可以在发展水平上得分。例如，如果一个要求是丰富的单词和灵活的句型，你可以得到额外的分数。然后，只要你在文章中包含三到四个合适的成语，你就可以称之为丰富的语言；在所学的句型中，有长句、短句、问句、反问句和感叹句。写文章时，不妨灵活运用，使文章读起来流畅流畅；我们也应该善于运用修辞，如描述、比较、平行等，尤其是平行句，它们气势恢宏，易于渲染爱情。这些都是可以在发展水平上得分的地方。

学生的作文修养在这30天内并没有明显提高，但是如何才能保证高考作文通过最后一个月的复习取得好成绩呢？这样才能做到语言流畅，材料丰富。在此期间，相信每个学生都积累了大量的素材，但至少要灵活运用7、八种短小精悍的材料，一材多用，材料要生动、形象、感人。举例来说，宣武区的第一次模拟考试被忽略为：材料1，目前，由于各种原因，中小学生和青少年的自杀率增加。一所学校的语文老师在讲完《生活》后给同学们布局了一个问题：如果你身边的亲戚朋友去世了，请写一份悼词。第二，西方非常重视对青少年的“死亡教育”，经常假设他们的父母或朋友突然死亡，他们会怎么做。要求：请写一篇关于“死亡”的文章。对于基础不同的学生，各种学生的复习重点也要因人而异。

对成绩优异的学生，在考试前的这段时间里，应该根据不同的类型做至少20道大题，并重点对自己稍弱的地区进行训练。如果还有剩下的时间，再做几套综合试卷来巩固基础。对成绩较差的学生，在此期间也要普遍做题，以做题代替知识，做一套题补一个知识点。自己研究错题的原因，出现错题，就要从根本上消除它，争取在高考中再遇到同样的题型，才能不失分。另外，这类学生必须认真对待基本问题，选择和填空的正确性必须得到保证。这是上个月复习的重点。对大问题，如果能保证时间，就必须能够一步一步地回答，千万不要全部放弃。每一个学生都有自己的长处，比如你在立体几何问题上有特长，尽量把它答得完整正确。

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高考对于每个学生来说都是一次巨大的考验，压力与焦虑是难以避免的。然而，通过采用一些科学有效的学习方法，我们可以更好地应对这些挑战，保持积极的心态，取得优异的成绩。本文将为大家介绍一些别具一格的学习方法，帮助你轻松应对高考压力。

首先，时间管理是学习的关键。合理的时间规划可以让你充分利用每一分钟，避免拖延和浪费时间。制定一份详细的学习计划表，将每天的学习任务合理地分配在不同的时间段，并严格按照计划执行。这样，你就能提高效率，合理安排时间，不会被学习压力压垮。

其次，多角度的学习可以帮助你更全面地掌握知识。不要仅仅局限于课本上的内容，多参考一些权威的参考资料、专业的教辅书籍、优质的网络资源等。在各种资料中寻找不同的观点和解决问题的方法，能够拓宽思维，提高理解力和分析能力。

此外，合理的休息也是提高学习效果的重要因素。我们大脑的注意力是有限的，如果过度疲劳，学习效果将大打折扣。因此，定期做一些放松的活动是必要的。可以安排一些运动，听听音乐，阅读一些轻松有趣的书籍，这些都能帮助你恢复活力，提高学习效果。

此外，合理的记忆方法也可以事半功倍。学习的过程中，我们可以运用一些记忆技巧，比如图像记忆法、联想记忆法等。通过将要记忆的内容与形象联想起来，能够更容易地记住和理解知识点。此外，课外阅读也是提高记忆力的有效途径，通过广泛的阅读，我们可以丰富自己的词汇量和知识储备。

最后，要保持良好的心态和积极的心态。高考不只是一个考试，更是人生中的一次历练。不要过于焦虑和紧张，要相信自己的实力和努力，并积极寻求帮助和支持。保持积极心态，相信自己定能克服困难，取得好成绩。

通过采用这些学习方法，相信每一位学生都能够轻松应对高考的压力，取得优异的成绩。相信自己，为自己加油吧！

你们是否对高考作文感到困扰？是否希望有一种方法能够提高你们的写作水平，从而在高考中脱颖而出？现在，善利AI为你们带来了最新的作文模拟训练，让你们在备考过程中轻松提高作文水平，取得优异成绩。

作文是高考中极为重要的一环，它不仅考查了学生的语言表达能力，更是体现了学生的思维能力和文化素养，然而，很多考生在备考过程中常常感到很无助，不知道如何提高自己的写作技巧，这时，作文模拟训练成为了一个极佳的选择。

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2024年高考语文作文主题将聚焦于"和平发展"这一重要议题，和平发展是当今世界上最迫切的课题之一，也是我们应该全力倡导和支持的重要理念，在这篇文章中，我们将深入探讨和平发展的意义、现状以及未来展望，帮助读者更好地理解这一主题。

预测材料：

握手以表友好在中国文化中颇有渊源。甲骨文“友”（）和金文“友”（）都是由两个“又”字构成，形同两只手伸向一处，也有人认为状似两只右手紧握，但均意指协调、配合。范晔《后汉书·李通传》有云：“及相见，共语移日，握手极欢。”据此衍生出成语“握手言和”，现多用于消除隔阂，化解矛盾，重新和好。

握手礼在西方亦由来已久。公元前9世纪亚述国王宝座上就刻有握手图案，荷马史诗《伊利亚特》中也出现了握手的情节。由于握手会占用原本持有武器的右手，因此被视为放下敌意与争斗，释放尊重与善意。19 世纪中期以来，握手成为常见的问候方式。

此类作文思路分析：

全球化，是人类社会发展的一个必然过程，全球化是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展以及全球意识的崛起，国与国之间在政治、文化、经贸等方面互相依存，全球化亦可以解释为世界的压缩和视全球为一个整体，二十世纪九十年代后，随着全球化势力对人类社会影响层面的扩张，已逐渐引起各国政治、教育、社会及文化等学科领域的重视，纷纷掀起研究热潮。面对政治、经济、文化、教育的全球化，我们唯一能做的便是开放。以开放的的胸襟面对世界，在合作的基础上寻求与世界的共赢。所以，开放共赢将会是今后较长一段时间内中国的基本国策。近年来，不少地区和全国卷高考作文的“时政化”气息比较浓厚，“家国情怀”颇受推崇，所以，“开放共赢”的国家发展策略大概率会在作文命题中以各种面目呈现。

在全球化的今天，国际视野与世界和平是紧密相连的概念，它们共同构成了全球和谐发展的基础。国际视野要求我们超越民族观念，理解不同文化和价值观。而世界和平则是各国和平共处，共同追求发展的状态。拥有广阔的国际视野意味着认识到全球化的现实，意识到国家间的相互依存性。

同时，国际视野也促进了对多元文化的理解和尊重。为了实现世界和平，国际社会需要共同努力，推动对话与合作，解决分歧和冲突。总之，国际视野与世界和平是相辅相成的，它们将引导我们走向一个更加和谐、繁荣的共同未来。

因此，在全球化的背景下，国际合作与交流、世界和平与发展是高考作文比较关注的话题。考生需要关注国际新闻，了解世界格局的变化，思考中国在其中的角色和责任。

参考范文

携万象之手，寓天地怀抱

千年龟甲金石，万载携手并肩。当甲骨上历历刻痕书写人类亘古的团结精神，宝座上金石镂刻握手之万古图景，你我所见到的，更是当今时代的启示：握紧团结、友善、尊重之手，从而将世界揽入一个温暖怀抱。

握手怀其诚，其利可断金。千百年来，人类正是凭依着团结协作的精神，握住了时代的脉象。在热映电影《流浪地球Ⅱ》中，中国发言人借一段折断后愈合的肱骨阐述了人类宝贵的团结与互助精神。正是凭借着这种集体主义的伟大力量，我们的先祖才能从荒寂原野中披荆斩棘，我们的民族才得以生生不息。这阵协调配合的长风，浸着我们捱过全民族抗战的艰难年岁，渡我们走上脱贫攻坚胜利的坦途。逢山开路、遇水架桥，钢梯一级一级飞越大凉山，于是交握的掌心点燃体温，化尽万丈深雪。

牵手合其异，烹得和羹美。握住的是人与人的双手，连接的是心与心的距离，但你我所倡导的友善与团结，却从来不是“趋同”的代名词。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”在同一性之中，差异性更显得弥足珍贵。你我引商刻羽、杂以流徽，阳春白雪虽美，却也不必为此抛却下里巴人。当今世界，政治多极化不断向纵深发展，却仍有霸权主义试图于全球推行某一主义。殊不知握手绝非断他人之手，以己待人，握手的本质应当是尊重对方作为主体的独立性，互相扶持走过黑暗。一如北宋名臣范仲淹与吕夷简，虽持不同政见，仍能互尊互信。当今的握手亦当如此，求同存异，毋必毋我，从而烹得和羹之美。

携手换日月，大樽浮江湖。当我们将手中所持武器换成一面温暖手掌，其实更是隐喻：你我不必用刀枪开路，握住的双手蕴藏着比刀剑更锋利的力量。正如上善若水的道理，握手看似软弱，却于其中暗藏巨澜伟力——何则？全凭着互相扶掖、奉献担当的互助精神。且看我国坚持发展睦邻友好关系，“一带一路”正自扬帆、宇宙空间站敞怀迎客，我们的铁肩担任道义，妙手携邻同行。人类日益成为一个关系紧密的共同体，我们再造无垠的诺亚方舟，系大樽浮于江湖，揽万家于广阔怀抱，亚投行、维和行动、援建非洲……我们在奉献中握住一双双滚烫的手，也借此展现大国担当，借力奋楫笃行。握住的手，让世界再难迷航。

时代须臾改，我辈青年担负天下兴亡，握住的手，应先系紧你我之脉搏。我们团结一致，效周总理为中华崛起而读书；我们坚守善道，以微芒照亮一点黑暗……于是世界的大手融于你我之小手，我们在团结、友善、尊重之中融于天地怀抱。

是以，万家在手，并肩渡苦厄；天地入怀，高歌越关山。

解析

审读材料：

第一层：“握手极欢”，握手以表友好，是基于有共同的志趣爱好，进而言之是有共同的价值追求。求友即求同。由此，考生可以写人与人之间交友求欢，与人为善，共建美好生活；国与国之间的和平共处，彼此尊重，共建美好家园。

第二层：“握手言和”意指“彼此反目后又重新和好”，握手在这里有“消释隔阂”“化解矛盾”“和好如初”“包容异见”“求同存异”之意，考生可关联到中华民族博大精深的“和”文化，诸如“和而不同”“以和为贵”“与人为善”“和平共处”“和谐共生”等。言和即存异，这是握手意涵的第二层次。

由此考生可以写止斗求和、消释隔阂、化解矛盾、摒弃前嫌，和好如初、求同存异、包容互鉴等，构建人类命运共同体，共同绘就人类文明美好画卷。

思辨之处：

材料意涵“求友”与“言和”，其深处都会涉及“前嫌”“争斗”等对立元素，正确地思考和处理这些问题，对深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质都要一定的要求。

材料中的两层意思，均紧紧围绕“握手”，大同小异，相互补充。

至此，立意非常显豁，即人与人之间的平等、友好相处，国与国之间的和谐共处。写作时，“握手”可实可虚，可以是日常生活中的握手道别、握手致意、握手礼，也可以“虚化”，如国与国之间的和解、尊重、消除隔阂、合作共赢、命运与共等。

参考立意：

1.人与人之间，学会沟通交流。

2.国与国之间，学会和谐共处。

3.不同文化、文明之间，学会握手，交流互鉴，美美与共。

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高三是人生中最重要的一年，许多学生在这一年里都会面临着巨大的压力。对于基础不好的学生来说，如何在高考前提高成绩呢？本文将为你提供一些有效的建议和方法。

一、找准问题所在，针对性学习

1. 分析自己的薄弱环节：每个学生都有自己的薄弱环节，需要通过大量的练习来加以弥补。首先，要找准自己的薄弱环节，是知识点掌握不牢固，还是解题技巧欠缺，或者是基础知识缺乏等。

2. 制定针对性的学习计划：根据自己的薄弱环节，制定出针对性的学习计划。例如，如果自己的基础知识较差，那么就需要花更多的时间在基础知识的学习和巩固上；如果解题技巧欠缺，那么就需要多做一些题目来提高自己的解题能力。

二、合理安排时间，提高学习效率

1. 制定学习计划：合理安排时间，制定出一个切实可行的学习计划。在学习过程中，要严格按照计划进行，避免拖延和浪费时间。

2. 提高学习效率：在学习过程中，要注重提高学习效率。可以通过以下几种方式来提高学习效率：(1)利用碎片时间进行学习；(2)采用适合自己的学习方法；(3)适当休息，避免过度劳累。

三、借助学习工具，提高学习效率