高考复习越来越重要，对于每一个即将面对这一关键考试的学生来说，备考资料的选择也成为了一项关键任务。近日，我发现了一个让人感到惊喜的宝藏软件——善利AI，它为高考复习提供了全面而有针对性的辅助。

首先，让我们一起来瞧瞧这个软件的吸引之处。它的界面简洁而不失美感，操作起来十分便捷，给人一种亲切感。通过善利AI，用户可以轻松获取海量的高考复习资料，包括各科目的专题复习、历年真题、模拟试卷等等。这些资料都经过专业团队的筛选与整理，保证了其质量与有效性。此外，软件还提供了个性化学习计划的制定功能，根据用户的学习情况和目标制定合理的学习进度，让用户更高效地进行备考。

善利AI所搭载的智能学习引擎更是其亮点之一。该引擎利用先进的人工智能技术，能够根据用户的学习习惯和知识点掌握情况，进行个性化的学习推荐。它会根据用户的弱点，帮助用户找到并进行针对性练习。同时，善利AI还提供了详细的解析和答疑服务，让用户在学习过程中不再有疑惑。这样一来，用户能够更加全面地掌握知识，提高复习效果。

另外，善利AI还提供了一项令人欣喜的功能——学习社区。用户可以在这个社区里与其他备考的同学进行交流，相互分享学习经验和解题技巧。在这个共同成长的氛围中，用户不仅能够获得他人的帮助，还能够相互激励，增强学习的动力。这个社区还定期举办一些线下学习活动，让用户能够更直观地感受到备考的乐趣。

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2024年高考语文作文主题将聚焦于"和平发展"这一重要议题，和平发展是当今世界上最迫切的课题之一，也是我们应该全力倡导和支持的重要理念，在这篇文章中，我们将深入探讨和平发展的意义、现状以及未来展望，帮助读者更好地理解这一主题。

预测材料：

握手以表友好在中国文化中颇有渊源。甲骨文“友”（）和金文“友”（）都是由两个“又”字构成，形同两只手伸向一处，也有人认为状似两只右手紧握，但均意指协调、配合。范晔《后汉书·李通传》有云：“及相见，共语移日，握手极欢。”据此衍生出成语“握手言和”，现多用于消除隔阂，化解矛盾，重新和好。

握手礼在西方亦由来已久。公元前9世纪亚述国王宝座上就刻有握手图案，荷马史诗《伊利亚特》中也出现了握手的情节。由于握手会占用原本持有武器的右手，因此被视为放下敌意与争斗，释放尊重与善意。19 世纪中期以来，握手成为常见的问候方式。

此类作文思路分析：

全球化，是人类社会发展的一个必然过程，全球化是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展以及全球意识的崛起，国与国之间在政治、文化、经贸等方面互相依存，全球化亦可以解释为世界的压缩和视全球为一个整体，二十世纪九十年代后，随着全球化势力对人类社会影响层面的扩张，已逐渐引起各国政治、教育、社会及文化等学科领域的重视，纷纷掀起研究热潮。面对政治、经济、文化、教育的全球化，我们唯一能做的便是开放。以开放的的胸襟面对世界，在合作的基础上寻求与世界的共赢。所以，开放共赢将会是今后较长一段时间内中国的基本国策。近年来，不少地区和全国卷高考作文的“时政化”气息比较浓厚，“家国情怀”颇受推崇，所以，“开放共赢”的国家发展策略大概率会在作文命题中以各种面目呈现。

在全球化的今天，国际视野与世界和平是紧密相连的概念，它们共同构成了全球和谐发展的基础。国际视野要求我们超越民族观念，理解不同文化和价值观。而世界和平则是各国和平共处，共同追求发展的状态。拥有广阔的国际视野意味着认识到全球化的现实，意识到国家间的相互依存性。

同时，国际视野也促进了对多元文化的理解和尊重。为了实现世界和平，国际社会需要共同努力，推动对话与合作，解决分歧和冲突。总之，国际视野与世界和平是相辅相成的，它们将引导我们走向一个更加和谐、繁荣的共同未来。

因此，在全球化的背景下，国际合作与交流、世界和平与发展是高考作文比较关注的话题。考生需要关注国际新闻，了解世界格局的变化，思考中国在其中的角色和责任。

参考范文

携万象之手，寓天地怀抱

千年龟甲金石，万载携手并肩。当甲骨上历历刻痕书写人类亘古的团结精神，宝座上金石镂刻握手之万古图景，你我所见到的，更是当今时代的启示：握紧团结、友善、尊重之手，从而将世界揽入一个温暖怀抱。

握手怀其诚，其利可断金。千百年来，人类正是凭依着团结协作的精神，握住了时代的脉象。在热映电影《流浪地球Ⅱ》中，中国发言人借一段折断后愈合的肱骨阐述了人类宝贵的团结与互助精神。正是凭借着这种集体主义的伟大力量，我们的先祖才能从荒寂原野中披荆斩棘，我们的民族才得以生生不息。这阵协调配合的长风，浸着我们捱过全民族抗战的艰难年岁，渡我们走上脱贫攻坚胜利的坦途。逢山开路、遇水架桥，钢梯一级一级飞越大凉山，于是交握的掌心点燃体温，化尽万丈深雪。

牵手合其异，烹得和羹美。握住的是人与人的双手，连接的是心与心的距离，但你我所倡导的友善与团结，却从来不是“趋同”的代名词。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”在同一性之中，差异性更显得弥足珍贵。你我引商刻羽、杂以流徽，阳春白雪虽美，却也不必为此抛却下里巴人。当今世界，政治多极化不断向纵深发展，却仍有霸权主义试图于全球推行某一主义。殊不知握手绝非断他人之手，以己待人，握手的本质应当是尊重对方作为主体的独立性，互相扶持走过黑暗。一如北宋名臣范仲淹与吕夷简，虽持不同政见，仍能互尊互信。当今的握手亦当如此，求同存异，毋必毋我，从而烹得和羹之美。

携手换日月，大樽浮江湖。当我们将手中所持武器换成一面温暖手掌，其实更是隐喻：你我不必用刀枪开路，握住的双手蕴藏着比刀剑更锋利的力量。正如上善若水的道理，握手看似软弱，却于其中暗藏巨澜伟力——何则？全凭着互相扶掖、奉献担当的互助精神。且看我国坚持发展睦邻友好关系，“一带一路”正自扬帆、宇宙空间站敞怀迎客，我们的铁肩担任道义，妙手携邻同行。人类日益成为一个关系紧密的共同体，我们再造无垠的诺亚方舟，系大樽浮于江湖，揽万家于广阔怀抱，亚投行、维和行动、援建非洲……我们在奉献中握住一双双滚烫的手，也借此展现大国担当，借力奋楫笃行。握住的手，让世界再难迷航。

时代须臾改，我辈青年担负天下兴亡，握住的手，应先系紧你我之脉搏。我们团结一致，效周总理为中华崛起而读书；我们坚守善道，以微芒照亮一点黑暗……于是世界的大手融于你我之小手，我们在团结、友善、尊重之中融于天地怀抱。

是以，万家在手，并肩渡苦厄；天地入怀，高歌越关山。

解析

审读材料：

第一层：“握手极欢”，握手以表友好，是基于有共同的志趣爱好，进而言之是有共同的价值追求。求友即求同。由此，考生可以写人与人之间交友求欢，与人为善，共建美好生活；国与国之间的和平共处，彼此尊重，共建美好家园。

第二层：“握手言和”意指“彼此反目后又重新和好”，握手在这里有“消释隔阂”“化解矛盾”“和好如初”“包容异见”“求同存异”之意，考生可关联到中华民族博大精深的“和”文化，诸如“和而不同”“以和为贵”“与人为善”“和平共处”“和谐共生”等。言和即存异，这是握手意涵的第二层次。

由此考生可以写止斗求和、消释隔阂、化解矛盾、摒弃前嫌，和好如初、求同存异、包容互鉴等，构建人类命运共同体，共同绘就人类文明美好画卷。

思辨之处：

材料意涵“求友”与“言和”，其深处都会涉及“前嫌”“争斗”等对立元素，正确地思考和处理这些问题，对深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质都要一定的要求。

材料中的两层意思，均紧紧围绕“握手”，大同小异，相互补充。

至此，立意非常显豁，即人与人之间的平等、友好相处，国与国之间的和谐共处。写作时，“握手”可实可虚，可以是日常生活中的握手道别、握手致意、握手礼，也可以“虚化”，如国与国之间的和解、尊重、消除隔阂、合作共赢、命运与共等。

参考立意：

1.人与人之间，学会沟通交流。

2.国与国之间，学会和谐共处。

3.不同文化、文明之间，学会握手，交流互鉴，美美与共。

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高考是每一个高三同学的目标，目前对于很多高三学生来说，提高成绩是非常迫切的，但是高三的知识量比较大，各种材料的学习难度也会相应提高。想要提高成绩，首先要明确自己的学习情况，然后合理分配时间，查漏补缺，同步提高，学会预习。

高三学生如何快速提高成绩

1、在课堂上，老师强调的是大家的共同问题和考试的共同关键知识。只有遵循老师的想法，他们才能知道复习的重点应该放在哪里，以及如何分配他们的时间。如果把老师的讲课时间花在做题上，就会错过重点和难点，搞不清楚正常的错误，这不仅有助于提高高三的成绩，还可能导致成绩下降。同样，晚上熬夜学习，白天上课精力不足，经常犯困，更是不可取。

2、高三要保持记录错题的习惯，这是每门课都要学好的。错题一定是我们学不好的地方。我们经常把错题拿出来，在错题中多总结思考，这有助于我们快速提高高三的成绩。

3、它是关于记忆力差的高三学生，但也适用于记忆力好的学生，也就是说，他们可以反复学习和记住自己不懂的知识点。俗话说，熟能生巧。如果你一次都不明白，你可以多读几遍。做题更准确，成绩也会更高。

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高三提高成绩方法诀窍

1、高三提高成绩进行全面扫荡，首先要全面复习基础知识。追求的是尽量全面，不能有遗漏，即使是阅读材料或文字注释。要有蝗虫精神，无坚不摧，无处不留。找到知识之间的联系。找到一章一节知识之间的联系。追求的是从局部到全局，从全局掌握局部。努力思考，多尝试。

2、高三提高成绩，运用知识做题，做各种题。努力通过各种形式的解题来练习运用知识。掌握各种解决问题的思路，通过解决问题锻炼分析问题的能力。

3、高三提高成绩捡“碎渣”就是查漏补缺。通过反复复习，一方面加强知识，加深记忆，另一方面发现错误，填补遗漏。要更全面、更深入地掌握知识，提高能力。

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原核生物和真核生物是生物学上的两个重要概念，它们根据细胞结构和功能特点来进行分类和区分。原核生物和真核生物在细胞结构、遗传物质、代谢方式以及进化方式等方面存在着显著的差异。下面就让我们来详细了解一下原核生物和真核生物的特点和区别。

一、细胞结构与特点

1. 原核生物：

原核生物的细胞结构相对简单，没有明显的细胞器，细胞的内部组织相对较少。细胞核不成熟，没有包围着核膜。核糖体数量较少，位于细胞质中。细胞壁和细胞膜是原核生物细胞的基本特点。

2. 真核生物：

真核生物的细胞结构相对复杂，包含有多个细胞器，如细胞核、线粒体、高尔基体、内质网、溶酶体等。细胞核内有包裹着核膜的细胞质，而核糖体位于核外的细胞质中。细胞壁和细胞膜是真核生物细胞的基本特点。

二、遗传物质与复制方式

1. 原核生物：

原核生物的遗传物质主要是DNA，没有明显的染色体结构。DNA位于细胞质中，没有包围着核膜。原核生物的复制方式主要是二倍体分裂，即通过DNA的复制和随后的细胞分裂实现。

2. 真核生物：

真核生物的遗传物质是DNA，有明显的染色体结构。DNA位于细胞核内，由核膜包围。真核生物的复制方式主要是有丝分裂和减数分裂，即通过染色体的复制和分离实现。

三、代谢方式与能量供应

1. 原核生物：

原核生物的代谢方式较为简单，缺乏线粒体等供能器官，能量主要通过无氧发酵方式产生。有些原核生物可以利用光合作用来获取能量。

2. 真核生物：

真核生物的代谢方式相对复杂，拥有线粒体等供能器官，能量主要通过有氧呼吸方式产生。真核生物通过摄取有机物质或进行光合作用来获取能量。

四、进化方式与多样性

1. 原核生物：

原核生物在进化过程中的遗传变异较为简单，进化速度相对较慢。原核生物的多样性相对较低，主要分为细菌和蓝藻两大类。

2. 真核生物：

真核生物在进化过程中的遗传变异较为复杂，进化速度相对较快。真核生物的多样性相对较高，包括动植物、真菌以及其他单细胞和多细胞生物。

综上所述，原核生物和真核生物在细胞结构、遗传物质、代谢方式和进化方式等方面存在着明显的差异和特点。对于高考生物来说，理解和掌握原核生物和真核生物的区别对于认识生物界的多样性和进化过程具有重要意义。

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从2003年开始，我国每年高考固定在6月7、8、9日。许多地区将于6月7日至8日参加考试，个别省份将于6月9日或6月10日参加考试。具体内容已经整理好了，让我们来看看。

如何安排2024高考时间？

2024年普通高校全国统一招生考试(即夏季高考)于6月7日举行，考试时间为2024年6月7日至10日，

2024年高考具体科目考试时间安排如下：

六月七日：语文(9:00-11:30)、数学(15:00-17:00);

六月八日：文科综合/理科综合(9:00-11:30)、外语(15:00-17:00);

在外语笔试开始前，应安排外语听力测试内容。

但由于各省高考制度不同，夏季高考时间的实际安排也不同。以下是2024年全国各省市夏季高考时间表的介绍。

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