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了解善利AI高考备考系统

复习数学的时候，尽量不要贪图难题和怪题，而是先把知识整理成不同的系统和类型，每种类型都选择一些典型的不同层次的例子，不仅要达到自己能做的水平，还要在深刻理解的基础上记住突破点。

然后，将各种类型的问题放入相互关系的网络中，注意解决问题思路上的本质区别和相互联系，并真正记录在脑海中。在此基础上，我们将努力提高答案的准确性，快速计算能力对于实现这个目标至关重要。

最后可以选择少量综合性强的问题，在做这些问题之前，不要急于计算。相反，在大脑中比较问题和你熟悉的问题，找到突破点，找到解决问题的思路，然后再做，以免陷入“陷阱”。做完之后，也要多思考前因后果，看看有没有第二、第三种解决方案。虽然需要更多的时间，但是培养答题感觉和思维是非常有益的。

1.先看笔记再做作业，一些高中生觉得老师说的话已经听得很清楚了。但是，为什么一做题就很难呢？原因是学生对老师说的话的理解还没有达到老师要求的水平。因此，在每天做作业之前，我们必须先看看教材的相关内容和当天的讲座笔记。能否坚持下去，往往是好学生和差学生最大的区别。

2.做题后加强反思，学生必须清楚，他们现在正在做的问题一定不是考试问题。相反，考试应该用解决问题的思路和方法来解决问题。因此，我们应该反思我们所做的每一个问题。总结自己的收获。要梳理出这是一个什么样的问题，用什么方法。构建一个内容和方法的科学网络系统，让知识成片，问题成串，久而久之。

积极复习总结提高，对章节进行总结是非常重要的

4.随时整理积累的数据。注意考试资料的积累，按照时间顺序整理听课笔记、训练、单元测试、各种试卷。每次看，都会在上面标注下次看的重点内容。这样，考试资料可以越来越精准，一目了然。

5.慎重选择课外书籍。高中数学考验的是学生处理新问题的能力。作为一名高中生，如果只是围绕着自己的老师转，无论老师的水平有多高，都会有很大的局限性。所以，想要学好数学，一定要打开一扇门，看看外面的世界。当然，不要自立，另起炉灶。一旦你离开了学校的教学和你老师的教学体系，你就会事半功倍。

6.配合老师，独立学习。高中生更积极地学习。小学生在完成作业后经常玩得很开心。初中生基本都是这样，听话的孩子可以好好学习。高中不是这样。虽然工作很多，但只知道做作业远远不够；老师说了很多，但是老师没有具体指出谁应该做什么。因此，高中生必须提高学习主动性，为未来大学生的学习方法做好过渡准备。

7.合理规划，循序渐进。高中学习很紧张。每个学生都应该投入几乎所有的精力。如果你想快速进步，你应该为自己制定一个长期有效的学习目标和计划，详细安排你的零星时间，并及时做出合理的小规模调整。

小提示：在这里我强烈推荐大家使用善利AI高考备考系统，为什么我一定要说它，因为它题库里面每道高考精选真题和高考模拟题都做了多维度、多角度、多标签标注和归类，考点考查频率/难度系数五星级匹配，20%高考高频考点承载80%高考分数。

2024年高考语文作文主题将聚焦于"和平发展"这一重要议题，和平发展是当今世界上最迫切的课题之一，也是我们应该全力倡导和支持的重要理念，在这篇文章中，我们将深入探讨和平发展的意义、现状以及未来展望，帮助读者更好地理解这一主题。

预测材料：

握手以表友好在中国文化中颇有渊源。甲骨文“友”（）和金文“友”（）都是由两个“又”字构成，形同两只手伸向一处，也有人认为状似两只右手紧握，但均意指协调、配合。范晔《后汉书·李通传》有云：“及相见，共语移日，握手极欢。”据此衍生出成语“握手言和”，现多用于消除隔阂，化解矛盾，重新和好。

握手礼在西方亦由来已久。公元前9世纪亚述国王宝座上就刻有握手图案，荷马史诗《伊利亚特》中也出现了握手的情节。由于握手会占用原本持有武器的右手，因此被视为放下敌意与争斗，释放尊重与善意。19 世纪中期以来，握手成为常见的问候方式。

此类作文思路分析：

全球化，是人类社会发展的一个必然过程，全球化是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展以及全球意识的崛起，国与国之间在政治、文化、经贸等方面互相依存，全球化亦可以解释为世界的压缩和视全球为一个整体，二十世纪九十年代后，随着全球化势力对人类社会影响层面的扩张，已逐渐引起各国政治、教育、社会及文化等学科领域的重视，纷纷掀起研究热潮。面对政治、经济、文化、教育的全球化，我们唯一能做的便是开放。以开放的的胸襟面对世界，在合作的基础上寻求与世界的共赢。所以，开放共赢将会是今后较长一段时间内中国的基本国策。近年来，不少地区和全国卷高考作文的“时政化”气息比较浓厚，“家国情怀”颇受推崇，所以，“开放共赢”的国家发展策略大概率会在作文命题中以各种面目呈现。

在全球化的今天，国际视野与世界和平是紧密相连的概念，它们共同构成了全球和谐发展的基础。国际视野要求我们超越民族观念，理解不同文化和价值观。而世界和平则是各国和平共处，共同追求发展的状态。拥有广阔的国际视野意味着认识到全球化的现实，意识到国家间的相互依存性。

同时，国际视野也促进了对多元文化的理解和尊重。为了实现世界和平，国际社会需要共同努力，推动对话与合作，解决分歧和冲突。总之，国际视野与世界和平是相辅相成的，它们将引导我们走向一个更加和谐、繁荣的共同未来。

因此，在全球化的背景下，国际合作与交流、世界和平与发展是高考作文比较关注的话题。考生需要关注国际新闻，了解世界格局的变化，思考中国在其中的角色和责任。

参考范文

携万象之手，寓天地怀抱

千年龟甲金石，万载携手并肩。当甲骨上历历刻痕书写人类亘古的团结精神，宝座上金石镂刻握手之万古图景，你我所见到的，更是当今时代的启示：握紧团结、友善、尊重之手，从而将世界揽入一个温暖怀抱。

握手怀其诚，其利可断金。千百年来，人类正是凭依着团结协作的精神，握住了时代的脉象。在热映电影《流浪地球Ⅱ》中，中国发言人借一段折断后愈合的肱骨阐述了人类宝贵的团结与互助精神。正是凭借着这种集体主义的伟大力量，我们的先祖才能从荒寂原野中披荆斩棘，我们的民族才得以生生不息。这阵协调配合的长风，浸着我们捱过全民族抗战的艰难年岁，渡我们走上脱贫攻坚胜利的坦途。逢山开路、遇水架桥，钢梯一级一级飞越大凉山，于是交握的掌心点燃体温，化尽万丈深雪。

牵手合其异，烹得和羹美。握住的是人与人的双手，连接的是心与心的距离，但你我所倡导的友善与团结，却从来不是“趋同”的代名词。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”在同一性之中，差异性更显得弥足珍贵。你我引商刻羽、杂以流徽，阳春白雪虽美，却也不必为此抛却下里巴人。当今世界，政治多极化不断向纵深发展，却仍有霸权主义试图于全球推行某一主义。殊不知握手绝非断他人之手，以己待人，握手的本质应当是尊重对方作为主体的独立性，互相扶持走过黑暗。一如北宋名臣范仲淹与吕夷简，虽持不同政见，仍能互尊互信。当今的握手亦当如此，求同存异，毋必毋我，从而烹得和羹之美。

携手换日月，大樽浮江湖。当我们将手中所持武器换成一面温暖手掌，其实更是隐喻：你我不必用刀枪开路，握住的双手蕴藏着比刀剑更锋利的力量。正如上善若水的道理，握手看似软弱，却于其中暗藏巨澜伟力——何则？全凭着互相扶掖、奉献担当的互助精神。且看我国坚持发展睦邻友好关系，“一带一路”正自扬帆、宇宙空间站敞怀迎客，我们的铁肩担任道义，妙手携邻同行。人类日益成为一个关系紧密的共同体，我们再造无垠的诺亚方舟，系大樽浮于江湖，揽万家于广阔怀抱，亚投行、维和行动、援建非洲……我们在奉献中握住一双双滚烫的手，也借此展现大国担当，借力奋楫笃行。握住的手，让世界再难迷航。

时代须臾改，我辈青年担负天下兴亡，握住的手，应先系紧你我之脉搏。我们团结一致，效周总理为中华崛起而读书；我们坚守善道，以微芒照亮一点黑暗……于是世界的大手融于你我之小手，我们在团结、友善、尊重之中融于天地怀抱。

是以，万家在手，并肩渡苦厄；天地入怀，高歌越关山。

解析

审读材料：

第一层：“握手极欢”，握手以表友好，是基于有共同的志趣爱好，进而言之是有共同的价值追求。求友即求同。由此，考生可以写人与人之间交友求欢，与人为善，共建美好生活；国与国之间的和平共处，彼此尊重，共建美好家园。

第二层：“握手言和”意指“彼此反目后又重新和好”，握手在这里有“消释隔阂”“化解矛盾”“和好如初”“包容异见”“求同存异”之意，考生可关联到中华民族博大精深的“和”文化，诸如“和而不同”“以和为贵”“与人为善”“和平共处”“和谐共生”等。言和即存异，这是握手意涵的第二层次。

由此考生可以写止斗求和、消释隔阂、化解矛盾、摒弃前嫌，和好如初、求同存异、包容互鉴等，构建人类命运共同体，共同绘就人类文明美好画卷。

思辨之处：

材料意涵“求友”与“言和”，其深处都会涉及“前嫌”“争斗”等对立元素，正确地思考和处理这些问题，对深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质都要一定的要求。

材料中的两层意思，均紧紧围绕“握手”，大同小异，相互补充。

至此，立意非常显豁，即人与人之间的平等、友好相处，国与国之间的和谐共处。写作时，“握手”可实可虚，可以是日常生活中的握手道别、握手致意、握手礼，也可以“虚化”，如国与国之间的和解、尊重、消除隔阂、合作共赢、命运与共等。

参考立意：

1.人与人之间，学会沟通交流。

2.国与国之间，学会和谐共处。

3.不同文化、文明之间，学会握手，交流互鉴，美美与共。

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无论是对于即将面临高考的学生们，还是他们焦虑的家长们而言，高中学习一直以来都是一个非常重要而又繁杂的任务。许多学生和家长为此苦恼，甚至感到无从下手。然而，现代科技的发展带来了一种新的解决方案——善利AI。

善利AI是一款基于人工智能技术的辅助学习工具，通过强大的算法和数据分析能力，为学生们提供科学而高效的学习指导。与传统的辅导班相比，善利AI不仅避免了时间和地点限制，还能够根据每位学生的学习状态和个性特点，量身定制适合他们的学习计划。

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高考数学中，函数一直被认为是其中的重要且难以掌握的内容之一。很多同学在学习函数时常常感到困惑和挣扎，甚至难以掌握其核心概念和解题技巧。那么，究竟是什么让这个看似简单的数学概念变得如此棘手？本文将探讨高考重难点函数的本质以及许多同学学习困难的原因。

首先，函数作为数学中的基本概念之一，其本质涉及到数学中的变量、映射和关系等重要内容。而在高中数学教学中，通常会从代数函数、三角函数、指数函数、对数函数等方面进行讲解和学习。这些不同类型的函数不仅各具特点，而且在解题方法和应用领域上也存在差异，给学生的学习带来了一定的挑战。

其次，函数的学习需要建立在对基本数学概念的深入理解和灵活运用之上。例如，了解函数的定义、性质、图像以及与其他数学概念的关系等，都需要学生具备扎实的数学基础和逻辑思维能力。然而，由于学生在中学阶段对数学基础知识的掌握程度不同，导致了在学习函数时出现了诸多困难。

此外，函数的解题方法和技巧也是许多同学头疼的问题。在高考中，对于函数的考查往往不限于基本概念的理解，更多地体现在解决实际问题、证明题目等方面。这就要求学生不仅要熟练掌握函数的基本知识，还需要具备灵活运用、分析问题和解决问题的能力。然而，在短时间内掌握这些技巧并不容易，需要学生在平时的学习中多加练习和思考。

对此，同学们需要做到以下：

概念理解

函数，作为数学中的基本概念之一，其涉及的内容繁多，概念也较为抽象。在学习过程中，许多同学往往因为对函数的定义、性质、图像等基本概念理解不清而感到困惑。函数的定义是构成整个学习体系的基础，如果这一基础不牢，后续的学习就会陷入泥潭。所以我们需要理解清楚函数概念，理解本质，才能更好的去做题，在这边我给大家推荐善利AI，它是一个基于人工智能+大数据的智能备考系统，可以根据你的实际学习情况来制定高效的学习方案。

数学思维训练

函数的学习不仅需要对基本概念有清晰的认识，更需要具备一种灵活的数学思维能力。许多同学在学习函数时往往只是机械地套用公式和方法，缺乏对问题的深入分析和解决能力。而这种数学思维的欠缺往往会导致在解题过程中出现困难，甚至是完全无法解答一些复杂的问题。

解题方法要多样化

高考中，函数的考查形式多种多样，既有简单的计算题，也有复杂的应用题和证明题。然而，在平时的学习中，许多学生往往只是关注于基础题型的练习，忽略了对更加复杂题型的探讨和训练。这就导致了在高考中遇到较为复杂的函数题时，许多同学往往束手无策，无法有效解题。所以我们需要多拓展学习方法，这样才能应对一些比较刁钻的题目。

最后，高考重难点函数之所以让许多同学感到难以学会，根源在于概念理解不清、缺乏实际运用、数学思维训练不足、解题方法单一以及学习方法不当等多方面的原因。因此，要想在高考中取得理想的成绩，学生不仅需要加强对函数基本概念的理解，还需要注重实际运用和数学思维能力的培养，多样化解题方法的训练，以及科学合理的学习方法的选择和运用。只有这样，才能真正攻克高考重难点函数，取得优异的成绩。

你们是不是还在为高考题库的选择而烦恼？是不是还在为找不到合适的备考资料而头疼？别担心，今天我要给大家安利一个软件-善利AI高考备考系统！这个系统不仅可以免费体验，而且还能让你感受到前所未有的学习体验，相信我，你不会失望的！

高考备考的新选择

传统的高考备考方式往往局限于纸质教材和培训班，费用昂贵且不灵活。但随着科技的发展，善利AI高考备考系统以其独特的优势成为了备考新选择。该系统提供了一个全面、免费的高考题库，覆盖了各个学科的题目，涵盖了高考的所有考点，为学生提供了丰富的备考资源。

优质的题目内容

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智能化学习体验

与传统的备考方式相比，善利AI高考备考系统的最大优势在于其智能化学习体验。系统通过先进的人工智能技术，能够根据学生的学习情况和水平，个性化地推荐题目和学习计划，帮助学生更加高效地备考。而且，系统还提供了实时的学习反馈和分析，帮助学生及时发现和纠正学习中的问题，提高学习效果。

免费体验，零压力

与其他备考系统不同的是，善利AI高考备考系统提供了免费的体验服务，让学生可以在没有任何经济压力的情况下尝试和体验系统的功能。学生可以通过免费的体验服务，了解系统的优势和特点，判断是否适合自己的备考需求，从而做出更加明智的选择。

善利AI高考备考系统作为一款免费体验的高考题库，为广大考生提供了一个全新的备考选择。其优质的题目内容、智能化的学习体验以及免费的体验服务，都让人信心满满。如果你正在为高考备考而烦恼，不妨试试善利AI高考备考系统，相信你不会失望的！

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第一：

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